Škola Feng Ren Shui se významnou měrou zabývá potencialitou. Jedná se o práci s energií Jin a Jang. Jakmile znáte potenciál, umíte určit, co je dobře, co bude fungovat (Jang) a co může být nepříznivé a raději se tomu vyhnout (Jin). Víte také CO máte dělat (Jang) a JAK to udělat (Jin). Znalost potenciálu a potenciality … Pokračovat ve čtení KDYŽ ZNÁTE POTENCIÁL, VÍTE CO DĚLAT
Štítek: typologie osobnosti
ZNÁTE SVŮJ ŽIVOTNÍ POTENCIÁL?
Každý člověk by měl znát svůj životní potenciál. Měli bychom znát své silné stránky, svůj přirozený talent a měli bychom umět vytvořit si v životě takové podmínky, abychom tento potenciál mohli využít opravdu naplno. Studujte Školu Feng Ren Shui Foto: pixabay.com Všichni přicházíme na svět s tzv. dary. S těmito dary se rodíme, abychom je využívali, posilovali a … Pokračovat ve čtení ZNÁTE SVŮJ ŽIVOTNÍ POTENCIÁL?
POSILUJ SVOJÍ IDENTITU
Naše identita je to nejcennější, co v životě máme. Naše identita – to jsme MY. Mnoho lidí se v životě snaží něčím být. A jak se zpívá v jedné písni: tak dlouho se snažíš někým stát, až jsi zapomněl kdo vlastně jsi. Ale my jsme se již někým narodili a právě tímto člověkem máme být. Stejně tak jako … Pokračovat ve čtení POSILUJ SVOJÍ IDENTITU
CO JE FENG REN SHUI – VIDEO 3
Ve spolupráci s radioregenerace.cz jsme pro vás připravili další video v seriálu, který popisuje učení Feng Ren Shui a jeho přínosy pro vytvoření životní rovnováhy, poznání sebe sama, svých silných stránek a jak si nastavit ty nejlepší podmínky pro život, aby člověk mohl prosperovat ve všech oblastech života a žít zdravý a dlouhý život. Třetí … Pokračovat ve čtení CO JE FENG REN SHUI – VIDEO 3
když chceme být silní
Naše síla je tak velká, jak je silná naše energie. Proto nejsilnější jsme, pokud jsme sami sebou (tj. jsme projevem/formou své vlastní přirozené energie). Ale abychom mohli být sami sebou, musíme nejprve vědět kým jsme, jaká je naše přirozená energie. Od nepaměti si lidé kladou dvě nejtěžší otázky: Kdo jsem? Proč tu jsem? Existuje mnoho … Pokračovat ve čtení když chceme být silní